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本文摘要：9月11日下午，新入职教师培训报告会在南林大厦三楼多功能厅举办。

9月11日下午，新入职教师培训报告会在南林大厦三楼多功能厅举办。专门从事教学科研工作逾五十年的张齐生院士与64名新的入教师一起共享了他在教学科研中的所学与体会。报告会由人事处处处长陈大胜主持人。　　“课堂就是舞台，教师既是演员，又是编剧，教师的一言一行都影响着学生。

”张齐生院士在教学一线工作早已五十多年，谈到教学工作，张院士直言无法有半点精彩。　　教师既要有学问，还要为人师表，要想要沦为一名合格的教师，张院士指出青年教师首先要忠心党的教育事业，热爱人民教师这个光荣的工作岗位，身教重在言教，恣意以身作则、为人师表作好学生榜样；更加要努力学习和掌控、通晓本门学科的业务，做融会贯通，灵活运用，在教学过程中推崇和不断改进教学方法，掌控课堂的主动权，使课堂既能生动活泼，又能秩序井然。　　谈到科研工作，张院士特别强调科研工作有两个关键，一个是选题，一个是创意。

选题是科研工作的第一步，如何投票决定一个好的科研题目，张齐生院士得出了“想要政府所想要，缓企业所急，做到百姓所须要”的建议。“想要政府所想要”拒绝科研工作人员多读书看报，关心国家大事，与社会同呼吸；“缓企业所急”拒绝科研工作人员走进科研院所大门，了解生产、生活第一线，理解企业急需什么样的技术、成果；“做到百姓所须要”是科研工作的意义和价值所在。

张齐生院士指出能做以上三点是十分不更容易的，这还拒绝科研工作者熟知、通晓、运用好自己所专门从事的科学，并擅于与其他学科交叉融合。　　张齐生院士特别强调科研工作要“坚决一个‘新的’字，引人注目一个‘创’字”，科研工作一定要敢想，敢做。

他说道，我们看见别人科研工作夸奖，我们不仅要自学、糅合，还要勇于想要我们怎么做得比他更佳。敢于创新，擅于创意的关键是要寻找问题的实质。他希望都说的老师在科研工作中遇上了难题，要迎难而上，坚韧不拔，勤奋研制成功，一分耕耘一分收获。　　报告会完结后，新的入教师纷纷表示，张齐生院士追求真理、执著创意的学术精神和诲人不倦、朴实无华的人格魅力让自己受益匪浅，在新的工作生涯中，要以张院士为榜样，希望沦为一名杰出的人民教师。

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